为加强培训后续跟进，促进培训成果有效转化，组建教师成长共同体，1月17日上午，由合肥市教育局主办、合肥幼儿师范高等专科学校承办的2021年合肥市学前教育种子教师高级研修班训后跟踪指导专题研讨会在合肥市安庆路幼儿园举行。合肥幼专培训中心副主任罗玉蓉，项目首席专家、学前教育系副主任张亚军，学前教育系党总支副书记杨谊金，副教授吴婕、宋婕以及研修班班主任、优秀学员共17人参加研讨会。会议由张亚军主持。

会上，罗玉蓉首先对各位学员克服困难参加训后跟踪指导专题研讨会表示热烈的欢迎，对在百忙之中抽出时间参加研讨会的专家表示衷心的感谢！她指出，训后跟踪指导是种子教师培训工作的延续，是强化培训效果的有益举措。合肥市学前教育种子教师高级研修项目，以“四有”好老师为参照，旨在培养更多的种子教师，依托种子教师辐射引领更多的学前教育教师，提升学前教育保教质量和水平，推动合肥市学前教育的发展。

来自合肥市安庆路幼儿园的艾迎老师展示了一节中班健康活动《电子游戏我不玩》，由“调查导入—师幼讨论—实践体验”，由浅入深，让幼儿逐渐明白玩电子游戏的危害，通过做游戏引导幼儿发现并体验生活中的乐趣，使幼儿主动的远离电子游戏。整个教学活动环环相扣、层层递进，让幼儿在学中玩、玩中学、做中思，达到了预期活动目标。

展示课结束后进行了精彩的评课，专家们针对教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、提问技巧等方面进行了讨论、分析、总结和反思。大家各抒己见，取长补短，真正实现了教者有所得、听者有所悟、学者有所获的教学效果。

张亚军对《2021年合肥市学前教育种子教师高级研修跟踪指导方案》进行详细解读。研修班11名优秀学员分别汇报个人专业发展规划和行动研究方案。她们回忆了丰富实用的培训内容及培训期间的难忘经历，通过鲜活的案例，分享了培训后给自己带来的教育思想及教学实践上的变化，尤其是在班级管理、教学能力、信息技术、课题研究等方面的显著成果，对个人职业发展规划、行动研究方案进行了细致说明。点评环节，专家组一致认为，参训学员返岗后能够将先进的理念落实在教学行动上，充分发挥了示范、带动、引领、辐射作用。

本次训后跟踪指导专题研讨会，通过观摩展示课、专家评课、学员汇报、专家点评等多种形式进行面对面实地指导，在了解参训学员成长变化的基础上，帮助学员解决在实际工作中遇到的问题，让“种子教师”充分发挥种子的力量。

据悉，2021年合肥市学前教育种子教师高级研修项目集中培训于2021年7月下旬开展，根据合肥市教育局工作部署，训后跟踪指导为期一年，以“四个一”为任务清单，开展岗位自主研修，具体包括一份个人（团队）专业发展规划、一份行动研究方案、一套教育活动案例及反思、一份岗位学习心得。

且行且思，众行致远。训后跟踪指导活动是市培项目“回头看”的重要举措，既是对集中培训成果的检验和巩固，也是在返岗实践中发现新问题、总结新经验的主要途径，达成了对参训学员的发展“再助一把力”的预期培训目标。

近年来，在合肥市教育局的正确领导和大力支持下，合肥幼专高度重视培训工作的训前训后一体化建设，训前进行精准的需求分析，训后持续推进跟踪指导服务，关注参训学员专业发展，确保参训学员培训质量。通过开展训后跟踪指导，为参训学员专业成长提供广阔空间，为打造幼儿园骨干教师队伍奠定基础，持续推进合肥市学前教育高质量发展。（文/图：杨硕 审核：罗玉蓉）