6月27日-7月1日，由合肥幼儿师范高等专科学校承办的“国培计划（2021）”合肥市幼儿园卓越教师培养项目（第二阶段）开展为期一周的省外跟岗活动。

受疫情影响，本次活动以线上方式进行，围绕省外的名师、名园长、名园，形成了以师德师风建设提升教师思想政治教育质量、幼儿园保教质量的实践与探索、基于幼儿发展的课程实践新思考等三大学习模块、9个学习主题，30场学习活动。同时，为总结反思本次学习效果，7月1日晚，线上教研暨阶段性小结汇报如期举行。学员纷纷表示，通过线上环境参观、活动观摩、深入教研、经验交流等一系列扎实有效的学习，老师们的教学理念得以更新，教研教学技能得到提升，综合素质得到增强。

据悉，为帮助乡村幼儿教师实现阶梯式专业化成长，合肥幼儿师范高等专科学校注重打造“县-市-省-国”多层次浸润式学习圈，帮助乡村教师从身边的县城名园（特色园）学起，再到市里名园（特色园），再到省外名园（特色园），再到国外名园（特色园），帮助他们在不同的学习圈中，在真实的幼儿园情境下，全面把握保教实践情境、生成实践智慧。在多层次浸润式学习圈中，越来越多的学员从这里获益，进而成长为地方幼教精英。越来越多的学员回到这里，再次接受来自多层次、多主体、立体化的浸润式学习圈的熏陶。更多的学员作为培训者，主动参与到多层次、多主体、立体化的浸润式学习圈建设中，帮助更多的幼教同仁一起成长。（文：李平 图：陈亚男 朱荣飞 审核：罗玉蓉）