为深入贯彻落实2026年职业教育活动周与全民终身学习活动周的相关要求，积极响应全民终身发展需求与岗位技能需求，我校于近期成功开展了“职业培训与终身学习活动进校园”系列专题课程活动。本次活动以“赋能终身发展，对接岗位需求”为主题，聚焦当代学生及其家庭面临的实际问题，精心设置了网络成瘾干预、隔代教育指导、学习压力应对等专题课程，将专业的职业教育资源与终身学习理念引入校园，使广大学生家长从中受益。

活动期间，我校邀请校内外心理学领域的专家组建讲师团，采用“专题讲座+案例研讨+互动体验”相结合的形式，为参训家长提供了深入且易懂的知识讲解与实操技能训练。在网络成瘾专题课程中，专家结合最新研究成果与典型临床案例，剖析了青少年网络成瘾的生理与心理机制，并现场演示了认知行为干预、家庭契约管理等科学干预方法。隔代教育专题课程聚焦当前普遍存在的“祖辈带娃”现象，从代际沟通、教养观念冲突、情感支持等维度出发，引导家长理解不同年龄段的心理特征，学习搭建亲子与祖辈之间有效沟通桥梁的方法，进而促进家庭和谐。学习压力应对课程针对职业教育学生和中学生常见的考前焦虑、学业倦怠等问题，传授了正念减压、时间管理、情绪调节等一系列可迁移的岗位辅助技能。

本次活动不仅是我校职业教育成果的集中展示，更是推动终身学习理念落地实施的重要实践。通过将职业培训与终身学习有机融入校园日常，有效打通了学校育人与社会需求之间的“最后一公里”。参训家长均表示，此类课程兼具理论深度与生活实际，提升了他们的职业素养与解决现实问题的能力。

未来，我校将继续依托职业教育活动周和全民终身学习活动周平台，常态化开展各类专题培训活动，为培养服务全民终身学习的复合型技能人才、建设学习型社会贡献更多力量。（文：王伟 图：徐莹 审核：罗玉蓉）