培训了这么多天,给我感触最深的还是张桂芝老师的课,别出心裁.生动而不乏趣味,很喜欢这种培训形式.

课堂上,张老师让园长们先分组,再进到每组进行研讨,老师们在跑组研讨的过程中,不仅可以大胆的表达自己的想法,而且还可以听取其他人的发言和见解.

教学活动在幼儿园一日生活中起到非常重要的作用，一所园教学水平的优略,直接关系到这所园的发展与口碑.那么如何做好的《幼儿园教学活动的分析与评价》，张桂芝主任给我们详细的解析了如何做好教学活动的评价.教学活动的评价从几个方面来评定.有时因每个人教育及教学观的不同，评价结果也会因此有所不同。但教学评价的核心目标都是为了了解教学活动的成效，了解教学过程中教师和幼儿的行为。充分发挥教师和幼儿双方的主体作用，以具有主体性的教师激发出具有主体性的幼儿，以学定教，真正有效地促进幼儿全面、和谐发展.

通过几天培训下来,感觉从外至内都有种焕然一新的感觉,自己的性格和处事方式也逐渐变的理性有思路.

在幼儿园管理的道路上,自己还是个迷茫者,愿我能借助这次培训,让自己沉淀下来,带好这个团队,做好这份事业.体现自我价值!