当今社会，既是“以人为本”的和谐社会，又是人们法制观念和法律意识逐渐加强的法制社会，这是社会进步的体现。这个进步的过程既让我们看到了黎明的曙光，又给幼儿园教学活动带来了困扰。通过学习来自合肥幼专的李静李老师的《幼儿园法律法规》的课程后，如云开雾日，豁然开朗。

幼儿法律法规是学前教育专业学生的专业必修课、专业基础课，可以掌握学习幼教法规的方法，具备从事幼儿园教育教学和管理工作所需要的法律法规知识，提高教师的法律意识和素养，正确履行教师的法定职责，增强依法治园的意识、水平和能力。通过调查研究与分析后认为，学前教育专业学生毕业后在教育教学工作中以及幼儿园园长在管理工作中需要具备的法律素养与能力是应用幼儿教育法规知识分析、解决在教育教学和管理过程中碰到的实际法律问题的能力。

在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前我认为教师就是为社会为幼儿为家长服务的，现在我不再这么认为了。因为，每一个人都要享有一定的权利，否则有法也等于无法了。同时，我也认识到作为一名教育前线的教师应该履行的义务和要遵守的行为规范，一切严于律己，处处“身正为范”。教师的责任是教育幼儿，然而幼儿的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量，人人都要成为幼儿心目中的道德权威。

这节课大家都学习到了很多，在未来的道路上我们会用手中紧握着的法律法规去保护一切我们可以保护的幼儿及事物，要做到懂法知法不犯法。