非常有幸参加2017幼儿园园长任职资格培训，《给幼儿园园长的建议》是培训中心给我们学员推荐的读书清单中必读书。这本书由朱家雄教授和张亚军老师共同主编。在此次培训中还有幸听了张亚军老师的关于课程管理的课。这本书是集全国多位优秀园长、教师、专家共同的智慧而成，对我们教师、新园长很有启示作用。

这本书从幼儿园管理、幼儿园文化、教学一线、教科研、关爱教师、家园合作等多方面给予建议，对我们的工作很有指导作用。

正如此次培训中凤阳示范幼儿园金洁园长带给我们的阿拉伯谚语：“独行快，众行远”。幼儿园的进步和发展需要园长正确的领导和教师们的积极和努力。如何引领教师找到共同的愿景并强有力的执行最终达成目标是我们要思考的问题。在《既要关心人，又要关心工作》一篇中，列出了5种类型的领导行为，其中的利弊分析对我们非常有警示作用，在工作中要常思常想常学，以防跑偏方向。如何创设信任、支持、合作的幼儿园文化，教师的行为主要受制于三个方面：一是观念；二是策略和技术；三是组织。园长作为管理者，必须树立起科学人文的管理意识，运用自己的知识、经验和智慧，通过富有创造性的方式和策略，引领教师的发展。制度的制定要民主要科学的同时还要重视制度的可操作性，“小和尚撞钟的故事”让我想起培训中的一个游戏：“举起你的手”就有人举双手有人举单手。作为管理者要将做事流程、做事要求明确下来，也要鼓励员工与管理着沟通、互动，让大家都能在理解上操作。

要让幼儿在幼儿园快乐的生活，就要让幼儿教师有快乐的心情。园长作为管理者要多站在教师的立场去思考一下事情产生的原因，有利于更客观地处理问题，同时能让教师感受到受到尊重，更容易形成自律。每个教师都是不一样的，我们说要让每个孩子富有个性的成长，对待教师也是一样，作为园长要善于发现教师的优点，让教师着眼于最优化地解决问题，避免流于形式，给教师太多压力。给教师成长的时间和空间。

赢得一位家长的信任就能影响一批家长，家长的良好口碑能使幼儿园获得积极的社会认可。获得家长信任、信服、支持对幼儿园工作的开展具有事半功倍的作用。我们幼儿园是一所乡镇公办园，家长群体中不乏一部分家长文化水平不高，很大一部分留守儿童，家长们普遍认可小学化倾向严重的民办园。针对这一情况，需要我们通过开展各种形式的活动：家长会、亲子活动、父母课堂、家长开放日等让家长转变观念。只有优秀的教师，优秀的家长才能培养出优秀的儿童。