在阎水金教授讲座开始之前，她就告诉我们，昨天给我讲座的金成园长是她的学生，她说她的学生讲座讲的特别好，我们也是这样认为的。她说金成园长的讲座很激情澎湃，领导力也很接地气。是的，完全讲出了以一线园长的工作经验和心声。她还说她自己的讲座和他的学生风格恰恰相反，很枯燥，也很乏味，让我们不要报太大的希望。整场听下来两者内容、风格完全不一样，用一个比喻来形容就像夫妻俩，一个主内，一个主外。

金成园长讲座的内容更多的体现于他与教师团队、家长之间的管理方式，宣传方面更多一点。家长互动由被动变成主动，每次的活动也很有特点。当然，也有地理位置的优势，家长的自身条件，让整体的每场活动安排的都很精彩。这也是我们欠缺与家长之间的融洽关系。

而阎水金教授传授的更多的是理论的知识，虽然是理论，却也很实用。短短的一天就让我们受益匪浅，让我清楚的知道作为以为园长所要具备的最起码对问题的敏感度。园长的职责就是下达命令，而不是像我们前期像无头苍蝇一样忙来忙去，缺乏思考时间。作为园长要有管理的策略，明确规范的制度和目标方向，更要有组织文化的自主性。同时也要具备七种意识：决策意识、民主意识、文化意识、环境意识、激励意识、市场意识和创新意识。有长远的发展思路，全局管理的思路，还要有信息管理的能力和领导力，坚持不断开拓创新。

我们要学习的还有很多很多，俗话说：一位好园长，就是一所好幼儿园。只有不断的努力学习，丰富自己，才能让我们在今后的路上越走越远、越走越好！