今天听了赵学菊老师的讲座，对早期阅读有了更深的了解。早期阅读是指在幼儿园语言教学中，以图画读物为主，以看听说有机结合为主要手段，从幼儿兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力；在阅读过程中，激发幼儿识字的愿望，获得有关书面语言的知识，发展幼儿的想象、思维表达能力，从而为幼儿进入正规学校教育做好准备，打好基础。随着幼儿素质教育的深化和幼儿园课程改革步伐的加快，早期阅读问题越来越受到广大幼教工作者和幼儿家长的重视。选择适合幼儿年龄特点的教材，合理确定早期阅读教学目标，创造良好的心理环境，激发幼儿阅读兴趣，培养幼儿阅读的能力，创设宽松、丰富的阅读环境，培养幼儿阅读的能力。