8月4日 周日 天气异常炎热

听“家园沟通的艺术”有感——

今天一天聆听了来自北京的幼教专家李燕舒老师两场精彩的讲座。在讲座前，李燕舒老师与我们分享的“空杯精神”就让我对她的讲座充满期待，两百多个座位的幼专阶梯教室里座无虚席，虽然天气炎热，但李老师极富感染力的语言深深打动了所有的学员们。

下午一场关于“教师与家长沟通的艺术”的讲座，让我感受颇深。因为，作为幼儿园的一线教师，和家长沟通是每天必须要做的事儿；而且沟通的有效与否直接影响着班级各项工作的开展。李老师首先从家园沟通存在的问题谈起：教师与家长沟通时始终处于权威地位，这在我们目前的幼儿园班级工作中是普遍存在的问题；我想，保持教师的权威地位是必要的，但教师要掌握好“权威”的度，不可太过；其次，李老师谈到教师和家长沟通时只侧重于幼儿的不足，觉得孩子只有在表现不好时才有必要和家长交流，孩子没有任何问题时家园沟通就可以完全避免……针对种种问题，李老师就“家园沟通的基本对策以及沟通时的技巧”等做了全面的剖析——其中，李老师说的一句“肯定孩子”让我印象深刻，在和家长交流孩子的不足时，要先肯定孩子的优点，这样才会让家长更容易接受，也拉近了家长与教师之间的距离。就像李老师说的：“每一个孩子都是发展中的孩子，谁也不知道孩子的未来是什么样的！”我们教师与家长沟通时也要适时适度的赞美家长，这样的交流方式充分的体现了双方对话的轻松，也容易让彼此互相理解。

整整一下午，李燕舒老师与我们分享的“话题”让所有学员受益匪浅，也让我明白，沟通是门艺术，有魅力的语言和学会聆听别人会帮助我们幼儿教师更好的做好家长工作。当然，不仅仅是与家长沟通，我们和所有人交流时，必须先具备一颗真诚的心，这样才能打动对方。我想真诚的态度、幽默的语言正是李燕舒老师的魅力所在！！！