2013年8月，我有幸参加了安徽省骨干教师高级研修班的培训，在这个两周的培训中，我聆听了多位专家的精彩讲座，如：北京长颈鹿幼教集团李燕舒专家、安徽师范大学吴玲专家、蚌埠市教师进修学校成艳珍专家等，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在李燕舒教授简要精辟的阐述下，让我明白了观察、了解儿童是教育的出发点。对于幼儿教育工作者来说，观察既是重要的教育技能，又是应掌握的教育研究方法，观察的重要性毋庸置疑。李教授围绕观察、记录儿童方法的基本问题进行阐述：为什么要观察儿童？什么是观察？怎样才是有意义的观察？观察有哪些具体的方法？怎样记录观察的过程和结果？每一种观察记录方法的要求是什么？等等。对幼儿园教师来说具有十分重要的指导意义和实践价值。社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。