——“国培计划（2014）”安徽省幼儿园置换高研班汇报总结活动侧记

时间如梭，转瞬间，国培计划（2014）”安徽省幼儿园骨干教师能力提升高研班赴重庆西南大学培训学习活动结束了，为了更好地让学员们梳理此次省外培训所获，近日，合肥幼专培训中心主任张桂芝在合肥市桐江大酒店组织安排了“国培计划（2014）”安徽省幼儿园置换高研班赴重庆西南大学学习的汇报活动。

汇报活动之前，高研班老师们都积极收集资料，分组合作进行PPT的制作，有的老师写稿件，有的老师收集图片，还有的老师准备演讲稿件……都在为展示出自己小组的学习成果而绞尽脑汁。

汇报活动中，学员们纷纷表示都很荣幸到重庆西南大学参加国培第三阶段的学习活动，感谢合肥幼专对这个阶段学习所做的努力。

第一组代表分享的是理论学习所获，她表示，“西南大学苏贵民教授的课程让我们便进入了一个求知的新阶段，他的《幼儿教师专业理论》把我们带入了一个新的视角，重新审视自己以及自己所从事的职业，他用一个个鲜活的事例，从不同的角度让我们去感受，这也不断的敲击着我们的心灵，让我们了解在幼教之路上，应该如何面对社会、家庭、孩子、同事等等，将幼教工作者的伦理定位，帮助我们找准自己。”

第二、三组讲述了考察幼儿园的经历。她们表示“在重庆的学习中，让我们印象深刻的是幼教前沿的几个园长，重庆市江津区几江幼儿园钟运红园长，渝中区实验幼儿园张弘副园长。在参观了这三所重庆名园，巴蜀幼儿园、渝中区实验幼儿园、江津区几江幼儿园中，我们目不暇接，手里的相机和手机不停的记录下她们的特色。我们边记录边思考，这是他们的特色归属于她们，这是智慧的凝聚，是重庆幼教工作者的成果，同时在启迪我们去思考自己以后的路，或者带动全园开发属于自己的园本特色，不管是教育理念上，还是在环境创设上，都要有所突破和创新。

最后几组分享了经验交流活动。她们说道：在西南大学安排的培训专家园长中，来自重庆渝中区实验幼儿园园长张弘通过相互间的经验交流和我们讨论了‘如何将游戏作为幼儿的基本活动’。首先从张园长的讲座中我们明白了游戏是生命力的表现，是感性与理性的结合，游戏表现的是善于美。其次在他的引导下，我们共同探究游戏与活动区活动的如何互动实施，而这一领域一直是老师们纠结的领域：筋疲力尽的自制了很多玩具孩子们却不感兴趣，花钱买的玩具也常常得不到孩子的爱惜；这正是因为孩子们没有了解玩具的名称、玩法以及制作过程。这也告诉我们老师从细节着手尝试让孩子萌发对玩具的渴望的重要性。台上的老师们个个滔滔不绝、绘声绘色的描述着重庆的所获、所察、所看和所感，台下的老师们时而细心聆听、时而奋笔记录、时而拍照留影，当说到精彩之处老师们报以热烈的掌声。”

此次培训是由重庆西南大学主办，培训分为理论学习，经验交流，考察幼儿园三大模块，此次培训则是以专题讲座、参与式教学、实践考察、课题作业为主要形式为突破口让老师们能在亲身体验后得到深刻的感悟从而得到理论的提升与拓展。通过此次汇报活动不仅让我们的老师们又重新回忆起了重庆学习的美好时光，而且让我们感受到了国培提供给我们这次理论与实践的结合学习的重要性，让我们学有所思、学有所获、学习才能成长。（高研班许龙珠培训中心黄杰）