首先感谢合肥幼专为我们搭建了这样一个学习交流的平台，并为我们推荐了许多优秀的书籍。帮助我们提升自己的管理水平，更新园所的教育理念。说起读书，近几年来因为种种原因确实很少能够静下心来完整的去阅读一本书，这次正好借此机会，本着学习的态度，仔细的阅读了《给幼儿园园长的建议》这本书。也获得了一些启示与感悟。

读阎水金教授的“做一个有效的决策者”一文，感受颇深。阎教授指出“决策管理的有效性取决于成员对决策的认同度。决策的认同度越高，执行力度越强，决策的认同度越低，执行力度越弱。”是的，现在的幼儿园管理缺乏群众的参与，大多是园长的直接决策。那么，这样的决策在一定程度上就会缺乏决策的全面性。另外，员工没有直接参与讨论、交流。他们对决策的认同度也会缺乏。这样的决策执行下来，也会遭遇一定的阻力。所以，如何提升员工对决策产生认同度呢？阎教授提出让员工直接参与决策，而管理者则需要加强决策的认同管理即可。给我今后的园务管理提供了依据和启示。

“既要关心人，又要关心工作”，赵侠老师把领导行为分为“关心人”和“关心工作”两个维度，关心工作很容易理解。关心人是幼儿园女同志比较多，她们感情细腻，因而园长更要注重与下属的沟通与交流。信任并尊重下属，关心她们的需求，分担她们的忧愁，把教师利益放在心上。简短的几句话，能做到的园长却少之又少。她们大多知道这个道理，但真正做起来却很困难。记得一位老领导曾经在我任园长之初，跟我说过这样一句话：“蔚园长，你要多关心老师们的学习与生活，让她们在这儿有归属感。多带着她们了解我们这儿的文化与理念。只有她们有了归属感，才能安安心心、踏踏实实的工作”。不知道为什么，这句话一直记的那么清晰，也许是自己也被这句话打动了。所以，一个真正的管理者，不是用制度去管别人，而是要学会人性化的管理。用自己的人格魅力去感染别人。这才是一个优秀的管理者。

读了《给幼儿园园长的建议》一书，使我感受到自己不仅要规范好园长的管理，还要做一个学习型的园长。在幼儿园管理的道路上还需要不断学习，不断攀登！只有这样才能适应时代的发展和社会的需求。