为孩子，请重拾书本

戎翠萍

阅读是人类获取知识最好的途径，可是在电子娱乐日益充斥的今天，还有多少人愿意捧着书本，吸允知识的甘露呢？作为幼儿园的老师，我们有着培养孩子不可推卸的责任，明知书本的重要性，当然不能忽视阅读的重要性。孩子的早期阅读很重要，在这个阶段要培养孩子自主阅读能力的基础。自主阅读就是读者以其自主的行为方式和认知特征而进行的阅读活动。自主阅读的能力有口头语言与书面语言对应的能力；书面语言的视觉感知辨别的能力；流畅阅读者的策略预备能力，策略能力有反思、预测、质疑、假设的策略预备能力。班级图书角的规划要安静，吸引，安全和舒适。图书角的材料配备舒适但不懒散，实用而不必豪华，存放展示兼备，开放而不喧闹。阅读的材料托班要选择一定量的无毒布书、纸板书。中大班用故事性强的图画书。在预算不足的情况下也可以寻找书籍。如从图书馆借书，班级间开放图书资源，鼓励家长赠书。我们要做孩子阅读的榜样，一起寻找知识这片无际的海。