近日，从安徽省教育厅传来喜讯，教育部教师工作司在《关于通报2014年“国培计划”参训学员网络匿名评估结果的通知》(教师司函【2015】24号)中，公布了2014年“示范性项目”、“中西部项目”和“幼师国培”项目培训任务承担院校（机构）和相关省份评估分数排名情况，我校承担的五个国培项目在教育部组织的网上匿名评估中再创佳绩。“国培计划（2014）” ——幼师国培项目学员匿名网上评估结果显示，我校所承担的安徽省“国培计划（2014）”园长短期集中培训项目、幼儿园教师送培送教项目、幼儿园保育员送培送教项目、幼儿园新教师和转岗教师送培送教四个项目在承担该任务的11所国内高校中均勇夺第一，置换脱产研修项目喜获第二。这是我校继2013年教育部组织的“国培”项目学员匿名网上评估获得好评后获得的又一佳绩，也是我校近年来全面推进教育教学改革，提高人才培养质量，提升学校核心竞争力的结果，对于进一步彰显我校办学个性，扩大我校国培影响力，具有重要的意义。

据了解，网络匿名评估是教育部教师工作司为了加强教师培训项目的项目过程监控，确保培训质量而委托第三方所研制、开发的一个评估系统，该系统从2012年开始运行。评估系统从每个培训班学员中随机选取一定数量的学员，让学员匿名填写调查问卷。调查问卷将会涉及基本情况、培训评价、培训效果、意见和建议等四个大项和40多个小项，因其评价结果更真实可信而为各培训机构所重视。

我校历年来一直高度重视“国培”工作，成立了以校长方东玲为组长的“国培计划”项目领导小组。学校多次强调，要把“国培”工作看成一项事关学校声誉、体现学校教学管理水平的重要工作来抓，有关部门要精心谋划、相互协作，全力做好“国培”工作，打造“国培”精品，为我省学前教育事业发展做出积极贡献。校长方东玲亲临培训现场，参加开班典礼和学员座谈会；分管此项工作的袁萍副校长经常到达培训现场指导工作，对项目申报、教学管理、学员管理等提出明确要求，同时，经常深入学员教室、宿舍、餐厅，与学员谈心、交朋友，及时听取他们的意见和建议。

培训中心作为项目的管理部门，积极主动做好项目的统筹、规划、协调与指导工作。努力探索项目运行管理机制，不断强化制度建设和组织管理，积极开展培训团队的岗前培训，充分发挥项目实施过程中的指导与监督作用。注重加强对外联络与沟通，争取上级部门给予工作支持和指导；统筹协调地方教育管理部门，共同合作打造优质教学实践基地；精心联系学员所在单位，形成培训管理的合力。

学前系抽调精兵强将和培训中心组成项目管理团队，认真做好前期调研，科学设计培训方案，精心遴选培训师资，加强教学管理，创新培训模式，确保培训质量。坚持“以人为本”的工作理念，各教学班均配备2名专职班主任，全天候跟班服务，及时解决学员学习生活中遇到的困难和问题。后勤服务和校内其他部门为“国培”提供了强有力的保障。

在学校领导和有关部门的共同努力下，我校圆满完成了2014年“国培”任务，达到了预期目标，取得了优异成绩。在今后的工作中，我校将进一步创新管理体制机制，积极探索新的培训模式，强化教学管理，提升培训质量。立足合肥，服务安徽，面向全国，建设全国“一流幼专”。

培训中心 罗玉蓉